Han, Tae Woong:Now 17 years old
<미국의 전통 교육이 지향하는
조기 현장교육과 일에 대한 자유의지,
열정 등의 롤 모델>
The Segregation of Education
차별분리의 교육제도
몇주전에 뉴스에서 일부 고등학생들이
분리와 차별을 견딜 수 없어 학교를 그만두고
검정고시를 치루고 대학을 진학한다는
기사를 접하면서 그 학생들이
참 똑똑하다는 생각과 더블어
미국의 ‘Racial segregation
인종 분리시대’가 떠올랐습니다.
‘Racial segregation’ ‘인종 분리’ 사건과
시대의 오류는 1938년에 한 레스토랑에서
흑인들을 거절하면서 문제가 표면화되었고
흑인들뿐 아니라 인권옹호, 평등사회를
원하는 사람들의 결사적인 항쟁으로
오늘의 법적 평등을 구현하게 되었습니다.
‘인종 분리’는 교육과 건강보험 취업 등
흑인들과 타인종에게 법적으로
기울어진 혜택이 제공 되었지만
1964년 시민의 권리법
1965년 선거의 권리법
1968년 공정한 가옥법
교육의 권리법 등 등이
법원의 판결로 이어지면서
‘Racial segregation’에서 벗어나게 되어
현재 모든 국민은 법적으로 공정한 삶을
누릴 수 있으며 타인종 비하 발언도
법적인 처벌을 받게 됩니다.
이러한 결과는 결국
정의와 공평을 위해 싸워온
시민들의 업적이라 할 수 있겠습니다.
미국은 세계의 6대 강국이 합한 것보다
경제와 군사력이 월등합니다.
그러면 어떻게 이들은 그런 강국을
240여 년 만에 이루어 낼 수 있었을 까요?
그들의 자발적 열심 열정은 교육에서
시작한다고 말 할 수 있겠습니다.
그렇다면 이 시대에 미국은
어떤 교육시스템일까요
아래에 비교와 suggestion(건의)을
적어 보았습니다.
글로벌 시대의 평등한 교육
1. 교사의 자격은 강직한 도덕심에서 근거한다
2. 모든 과목은 전공자가 가르쳐야 한다
3. 학교 수업시간에 충실히 임하고
숙제를 성실히 하는 것으로 모든 성적과
진학에 충분한 과정이 되어야 한다.
4. 사교육과 스팩을 없애라;
사교육과 스팩은 교육계의 부패를
불러왔고 사회의 불공평만 학생들에게
피부로 느끼는 차별을 가르치며
사회를 분리 시켰다.
5. 대학교 2학년까지 국민의 세금이
담당한다. (미국의 커뮤니티 컬리지 시스템
Comunity College System)
6. 도시마다, 마을마다 알바하는
학생들을 위해 커뮤니티 칼리지가 있어야 한다.
7. 이 대학은 평생대학과 달리
학업을 계속하고 싶은 모든
( young and old, poor and rich)
시민에게 제공되어야 한다.
8. 교육의 수준은
어느 명문대에라도 좋은 성적을 성취한
학생은 편입이 될 수 있어야 한다.
교육부가 검증하고 보장하는
명문대 못지않는 교수진과
교육과정이어야 한다.
취업은 Minority System
곧 소수의 사람들도 대기업과
본인이 원하는 직장에 들어 갈 수 있는,
so to speak, Income 비례제
곧 가정의 수입에 비례하고
지방학교에 비례하는 등
비례제로 해야한다.
A Student 는 B Student 밑에서 일하고
B Student는 C Student 밑에서 일한다는
말이 있듯이 성적이 그 사람의
모든 것이 아니다.
Team Work을 잘 하는 employee가 좋다.
Team Sports 는 아이들의 사회성을 높여준다.
골목마다 부모들이 모여 팀을 만들고
함께 운동을 하며 자녀들과 시간을 보내는
스포츠 클럽 정도가 좋다.
절대파워를 가지고 아이들과
부모를 쥐락 펴락하는 형태가 아닌
운동과 친목과 fair play공정한 게임을
배우는 것이 목적이어야 한다.
대학교 입시를 위해
차별과 불공평으로 교육하는
현재의 제도를 없애려면 대학교입시를
폐지하는 것이 지금의 모든 폐단과
경제적 손실을 줄이는 가장 현실적인
방법이라 생각된다.
‘대학교 평준화 정책’이 생긴다면
우리 사회는 우리 자녀들을 입시 전쟁에서
해방시키고 불공평없는 평등한 사회에서
좀 더 자신이 좋아하고 잘할 수 있는 분야를
전문성있게 공부 할 수 있으리라 생각된다.
-Culture & Opinion-
참고
Racial segregation
Racial segregation in the United States,
as a general term, refers to the segregation
of facilities, services, and opportunities
such as housing, medical care, education,
employment, and transportation
in the United States along racial lines.
The term mainly refers to the legally
or socially enforced separation
of African Americans from whites,
but is also used in regards to
the separation of other ethnic
minorities from majority mainstream
communities.While mainly referring
to the physical separation and
provision of separate facilities, it can also
refer to other manifestations
such as the separation of roles
within an institution. Notably,
in the United States Armed Forces
up until the 1950s, black units were
typically separated from white units
but were nevertheless still led
by white officers.
A sign reading
“We Cater to White Trade Only
“We Cater to White Trade Only”
sign on a restaurant window
in Lancaster, Ohio in 1938.
Signs were used to indicate
where African Americans could
legally walk, talk, drink, rest, or eat.
The U.S. Supreme Court
upheld the constitutionality of
segregation in Plessy v. Ferguson (1897),
so long as “separate but equal”
facilities were provided, a requirement
that was rarely met in practice.
The doctrine was overturned
in Brown v. Board of Education (1954)
unanimously by the Supreme Court
under Chief Justice Earl Warren,
and in the following years
the Warren Court further ruled
against racial segregation in several
landmark cases including
Heart of Atlanta Motel,
Inc. v. United States (1964),
which helped bring an end
to the Jim Crow laws.
Racial segregation follows two forms.
De jure segregation mandated
the separation of races by law,
and was the form imposed by
slave codes before the Civil War
and by Black Codes and
Jim Crow laws following the war.
De jure segregation was outlawed by
the Civil Rights Act of 1964,
the Voting Rights Act of 1965,
and
the Fair Housing Act of 1968.
In specific areas, however,
segregation was barred earlier
by the Warren Court in decisions
such as
the Brown v. Board of
Education decision that
overturned school segregation
in the United States.
De facto segregation,
or segregation “in fact”, is that
which exists without sanction
of the law. De facto segregation
continues today in areas such as
residential segregation and
school segregation because of
both contemporary behavior and
the historical legacy of
de jure segregation.
좋은글 & information 감사합니다http://www.loaloachristiannetwork.com/
Han, Tae Woong Story from
MBC Talk Show ‘Radio Star’
*Not an Advertisement’
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